Proposer des jeux pour un événement JEP, JNA

Quelles activités proposer lors d’événements comme les Journées européennes du patrimoine (JEP) et les Journées nationales de l’architecture (JNA) qui soient adaptées aux familles et à des publics non initiés ? Les jeux pédagogiques qui traitent d’architecture, de patrimoine ou d’urbanisme peuvent répondre à cet enjeu car :

- Ils sont conviviaux
- Ils mettent les publics en situation d’agir et sont dynamiques
- Certains sont rapides, donc peu engageants pour les publics, qui resteront sûrement pour faire un 2e jeu ou participeront à une autre activité.

Nous vous présentons ici 4 propositions d’activités en lien avec des jeux pédagogiques, que vous pouvez combiner.

Mise à disposition de jeux en autonomie

Pour des parties en autonomie en présence d’animateurs.

Nous allons prendre l’exemple d’une journée jeux proposée aux familles et autre public par la Compagnie des rêves urbains, organisée au Mucem (Marseille) pour les JNA 2019.

Journée jeux au Mucem JNA 2019

Le principe
- Installation dans un espace dédié du Mucem
- Dimanche de 11h à 17h
- Public pouvant arriver et partir quand il le souhaitait (130 visiteurs en tout)
- Présence de 2 animatrices
- 5 jeux proposés à utiliser en autonomie

Journée jeux au Mucem JNA 2019

Les jeux
> Les 5 jeux proposés étaient : Archifrise, Le bon jargon / Voca’ville, Tramway en vue, ZAC line, jeu de construction à base de tasseaux de bois.

Les critères pour choisir ces jeux sont importants :
- Des jeux pour tous les âges
- Des jeux rapides et simples (pour ceux qui sont moyennement convaincus) et d’autres plus longs ou plus complexes
- Un jeu qui peut se jouer à une personne, un autre qui pouvait accueillir du monde
- Des jeux qui peuvent se jouer en autonomie, sans la présence d’un animateur
- Au moins un grand jeu qui occupe beaucoup d’espace, se voit de loin et qui donne envie
- Des jeux faciles à mettre en place, ranger et gérer (pour rester détendu et ne pas stresser)

Où trouver des jeux ?
Sur le catalogue La ville en jeux, en sélectionnant les critères public / modalités de jeu / durée.

Autres suggestions
- Adapter un jeu à votre territoire, comme Archifrise, un jeu des 7 familles (Monuments de Lille, Villàjouer)
- Fabriquer un jeu de questions collectives avec une roue à tourner, comprenant des questions personnalisées sur votre territoire, son architecture ou son patrimoine (Triviale Cité).
> Retrouvez des modèles et indications pour adapter Archifrise, Voca’ville, Triviale cité

La Compagnie des rêves urbains
// Triviale cité - version roue - 1

- Installer un espace de construction en mettant à disposition des briques en carton, des Kapla, etc. avec des défis à relever : fabriquer un mur, un mur avec une fenêtre, un pont...

Exposition la ville en jeux grand format

L’esprit : familial et convivial
- Privilégier des espaces un peu cosy, comme à la maison
- Les mettre à l’aise, tout le monde au même niveau, ceux qui en savent plus sont invités à partager leurs connaissances (sans faire une conférence)
- Inciter des gens qui ne se connaissent pas à jouer ensemble
- Comme à la maison, chacun range son jeu à la fin de la partie !

Le rôle des animateurs
- Accueillir les publics et les orienter vers des jeux adaptés à leurs envies, au temps qu’ils ont, à leur âge
- Expliquer rapidement les règles ou donner la fiche avec les règles du jeu
- Passer régulièrement pour vérifier que toutes les parties se passent bien, demander aux joueurs s’ils ont besoin d’informations, discuter avec eux
- Débriefer en fin de partie avec les joueurs pour leur demander leur avis sur le jeu, répondre aux questions, donner des compléments d’info, échanger sur les activités que votre structure peut leur proposer toute l’année

Conclusion
- Cette journée jeux au Mucem a été un gros succès avec 130 participants dans une ambiance très agréable.
- Beaucoup de personnes sont restées longtemps pour faire 2/3 jeux, voire tous !
- Nous avons pu leur proposer d’autres activités dans l’année et d’autres ressources pour compléter leurs connaissances.
- Etre dans un lieu visible, beaucoup fréquenté est un plus indéniable.

En résumé : les résultats de l’enquête

Thématiques de jeu
• ARCHITECTURE /// 1ère thématique ciblée globalement / Demandée par : Particuliers - Médiateurs -Chercheurs
• ENVIRONNEMENT /// 2ème thématique ciblée globalement / Demandée par : Particuliers - Enseignants - Chercheurs - Animateurs
• AMÉNAGEMENT /// 2ème thématique ciblée globalement / Demandée par : Médiateurs - Professionnels ville - Chercheurs - Animateurs
Public cible
• TOUT PUBLIC - FAMILLES /// 1er public ciblé globalement / Demandé par : Particuliers - Médiateurs - Animateurs
• enfants - adolescents /// 2ème public ciblé globalement / Démandé par : Enseignants - Médiateurs - Animateurs
• format de jeu
• JEU DE PLATEAU /// 1er format ciblé globalement / Demandé par : Particuliers - Professionnels de la ville - Animateurs
• PAS DE PRÉFÉRENCE /// 2ème choix global / Choix de : Médiateurs - Enseignants - Chercheurs - Animateurs
Budget
• 30 EUROS /// Budget max mobilisable globalement / Panier moyen de : Particuliers - Enseignants - Animateurs
• 50 > 100 EUROS /// Panier moyen de : Médiateurs - Professionnels de la ville - Animateurs
Finalité de jeu
• ANIMATION PÉDAGOGIQUE /// 1ère finalité ciblée globalement
• JEU ENTRE AMIS, EN FAMILLE /// 2ème finalité ciblée globalement

En conclusion : éléments de réflexion et perspectives
En associant les résultats de l’étude à la liste des jeux recensés au sein du catalogue La ville en jeux, il semble évident que l’offre de jeux pédagogiques sur l’urbanisme et l’architecture puisse être enrichie et développée.
Offre actuelle du catalogue en ligne
• Thématique : Majorité de jeux sur l’urbanisme ; Le jeux sur l’architecture sont moins présents au sein du catalogue. Ils sont pourtant recherchés par la majorité des profils : particuliers, enseignants de primaire et de secondaire, enseignants-chercheurs et médiateurs.
• Public : La majorité des jeux d’urbanisme et d’environnement cible les adultes,voir de professionnels dans le cadre de formations, et nécessitent l’accompagnement d’un animateur.
• Public : La majorité des jeux d’architecture cible le jeune public scolaire.
• Format : 29 jeux de plateau présents au sein du catalogue
• Budget : seulement 20% en vente et 20% en « print & play »
Évolutions possibles
• Enrichir l’offre de jeux destinée aux familles
> Travail particulier de conception / pas d’animateur sur place, jeux clés en main
> Simplifier la forme / coût accessible
> Opter pour le téléchargement gratuit via web : le « print & play »
Améliorer la diffusion des jeux :
> Viser les « circuits classiques » accessibles aux particuliers (boutiques de jeux, librairies...)
> Opter pour le téléchargement gratuit via web : le « print & play », des versions de jeux téléchargeables gratuitement en ligne et imprimables par les utilisateurs, qui se chargeraient eux mêmes du façonnage.

Programmation d’ateliers collectifs

Pour des parties à horaires fixes avec animateurs.

Le principe
- Un atelier pédagogique qui utilise un ou plusieurs jeux pour sensibiliser à un thème
- Inscription au préalable pour maîtriser le nombre de personnes
- Cibler une tranche d’âge par session d’atelier : enfants, adolescents, familles, adultes

Possibilité de proposer ces ateliers en parallèle de jeux en libre-accès si l’espace est assez grand et que le nombre d’animateur le permet ou d’alterner des temps de jeux libres et ateliers dans la journée

Atelier à la MAV autour du jeu Archinature

Les intérêts
- L’atelier permet d’aller plus loin dans les contenus car l’animateur apporte des informations tout au long de l’atelier.
- On peut animer des jeux qui sont longs, complexes ou contenant beaucoup d’éléments (qui ne conviendraient pas au libre accès).
- L’animateur a du temps pour introduire la thématique et le jeu, pour faire un débriefing en fin de partie pour vérifier les apports pédagogiques.

Atelier au Forum d’Urbanisme et d’Architecture de la ville de Nice

Le rôle de l’animateur
- S’il n’y a qu’une seule table de jeu, il peut être le maître du jeu en s’asseyant à la table avec les joueurs.
- S’il y a plusieurs tables de jeu, il introduit et conclut de façon générale pour tous les joueurs en même temps et circule entre les tables de jeu pendant la partie pour vérifier que tout se déroule comme il faut.
- Consultez la fiche conseil pour garder un bon équilibre entre le pédagogique et le ludique

Des déroulés d’ateliers clés en main
Retrouverez des ateliers clés en main, classés par tranches d’âge, que vous êtes libres d’adapter".

Où se procurer les jeux ?
Sur le catalogue de La ville en jeux, vous trouverez plus de 80 jeux recensés. Vous pouvez sélectionner la catégorie « PDF à télécharger » pour avoir la liste des jeux à imprimer gratuitement.

La Fabricajeux

Pour donner la possibilité aux publics de fabriquer leur propre jeu et de repartir avec.

Proposition d’installation de la Fabricajeux

Le principe :
- Un espace convivial à installer dans votre structure pour que vos publics fabriquent leur jeu et repartent avec
- La Fabricajeux peut accueillir de 6 à 16 personnes, en fonction du nombre d’animateurs.
- Proposition complémentaire à l’organisation de jeux en libre-accès : les visiteurs testent les jeux puis, grâce à la Fabricajeux, fabriquent celui de leur choix.

Le fonctionnement
- Un kit de montage est envoyé gratuitement par la Compagnie des rêves urbains (grâce au financement du Ministère de la culture et Caisse des Dépôts) aux structures intéressées.
- Votre structure installe et anime la Fabricajeux : accueille et guide les participants, gère le matériel et supervise le dispositif.

> Tout savoir sur la Fabricajeux

Les deux expositions

Pour augmenter l’immersion dans l’univers ludique, présenter des éléments de contexte sur les jeux pédagogiques liés à l’architecture et à l’urbanisme.

La question du jeu pédagogique vous intéresse et vous souhaitez développer davantage au-delà des « journées-événements » ? L’exposition-atelier La ville en jeux se décline en deux formats (grande expo pour 80m² minimum et petite expo pour 45 m² minimum).

Retrouvez dans les deux formats : des panneaux d’informations, des jeux en libre-accès et des jeux à animer en ateliers pour chaque tranche d’âge.

> Toutes les informations sur les expositions