Quelles activités proposer lors d’événements comme les Journées européennes du patrimoine (JEP) et les Journées nationales de l’architecture (JNA) qui soient adaptées aux familles et à des publics non initiés ? Les jeux pédagogiques qui traitent d’architecture, de patrimoine ou d’urbanisme peuvent répondre à cet enjeu car :
– Ils sont conviviaux
– Ils mettent les publics en situation d’agir et sont dynamiques
– Certains sont rapides, donc peu engageants pour les publics, qui resteront sûrement pour faire un 2e jeu ou participeront à une autre activité.
Nous vous présentons ici 4 propositions d’activités en lien avec des jeux pédagogiques, que vous pouvez combiner.
Mise à disposition de jeux en autonomie
Pour des parties en autonomie en présence d’animateurs.
Nous allons prendre l’exemple d’une journée jeux proposée aux familles et autre public par la Compagnie des rêves urbains, organisée au Mucem (Marseille) pour les JNA 2019.
Le principe
– Installation dans un espace dédié du Mucem
– Dimanche de 11h à 17h
– Public pouvant arriver et partir quand il le souhaitait (130 visiteurs en tout)
– Présence de 2 animatrices
– 5 jeux proposés à utiliser en autonomie
Les jeux
> Les 5 jeux proposés étaient : Archifrise, Le bon jargon / Voca’ville, Tramway en vue, ZAC line, jeu de construction à base de tasseaux de bois.
Les critères pour choisir ces jeux sont importants :
– Des jeux pour tous les âges
– Des jeux rapides et simples (pour ceux qui sont moyennement convaincus) et d’autres plus longs ou plus complexes
– Un jeu qui peut se jouer à une personne, un autre qui pouvait accueillir du monde
– Des jeux qui peuvent se jouer en autonomie, sans la présence d’un animateur
– Au moins un grand jeu qui occupe beaucoup d’espace, se voit de loin et qui donne envie
– Des jeux faciles à mettre en place, ranger et gérer (pour rester détendu et ne pas stresser)
Où trouver des jeux ?
Sur le catalogue La ville en jeux, en sélectionnant les critères public / modalités de jeu / durée.
Autres suggestions
– Adapter un jeu à votre territoire, comme Archifrise, un jeu des 7 familles (Monuments de Lille, Villàjouer)
– Fabriquer un jeu de questions collectives avec une roue à tourner, comprenant des questions personnalisées sur votre territoire, son architecture ou son patrimoine (Triviale Cité).
> Retrouvez des modèles et indications pour adapter Archifrise, Voca’ville, Triviale cité
– Installer un espace de construction en mettant à disposition des briques en carton, des Kapla, etc. avec des défis à relever : fabriquer un mur, un mur avec une fenêtre, un pont...
L’esprit : familial et convivial
– Privilégier des espaces un peu cosy, comme à la maison
– Les mettre à l’aise, tout le monde au même niveau, ceux qui en savent plus sont invités à partager leurs connaissances (sans faire une conférence)
– Inciter des gens qui ne se connaissent pas à jouer ensemble
– Comme à la maison, chacun range son jeu à la fin de la partie !
Le rôle des animateurs
– Accueillir les publics et les orienter vers des jeux adaptés à leurs envies, au temps qu’ils ont, à leur âge
– Expliquer rapidement les règles ou donner la fiche avec les règles du jeu
– Passer régulièrement pour vérifier que toutes les parties se passent bien, demander aux joueurs s’ils ont besoin d’informations, discuter avec eux
– Débriefer en fin de partie avec les joueurs pour leur demander leur avis sur le jeu, répondre aux questions, donner des compléments d’info, échanger sur les activités que votre structure peut leur proposer toute l’année
Conclusion
– Cette journée jeux au Mucem a été un gros succès avec 130 participants dans une ambiance très agréable.
– Beaucoup de personnes sont restées longtemps pour faire 2/3 jeux, voire tous !
– Nous avons pu leur proposer d’autres activités dans l’année et d’autres ressources pour compléter leurs connaissances.
– Etre dans un lieu visible, beaucoup fréquenté est un plus indéniable.
